Les chants et gestes : un outil pédagogique pour le développement de l’enfant

 Il arrive régulièrement que des professionnels de la rééducation participent à nos sessions de formation. Voici le retour d’Isabelle Nourry, graphothérapeute en Ille-et-Vilaine, :

“ Comme je l’avais dit lors de la formation, j’utilise Jean qui Rit dans le cadre de la rééducation de l’écriture. […] Mes « petits patients » ont tous du mal à donner un rythme à leur écriture, et je trouvais que c’était un point assez difficile à rééduquer, car il regroupe un certain nombre d’éléments (connaissance du tracé, du système de liaison, mais aussi notion de régularité, …). En ce sens, la pédagogie Jean qui Rit m’a beaucoup apporté.

Je fais systématiquement en début de séance des exercices de relaxation (dont ceux de Jean qui Rit …). J’utilise régulièrement les chants avec les gestes associés, afin d’assouplir les articulations, de fluidifier le geste tout en respectant un rythme. Enfin, quand nous en arrivons au tracé des lettres, nous chantons ce tracé.

Grâce à cette pédagogie, mes prises en charge sont plus rapides et le geste mieux ancré.

Je pense que lors d’un apprentissage de la lecture et de l’écriture, l’utilisation de cette pédagogie dans sa globalité permet vraiment aux élèves de maitriser les bases rapidement et leur permet d’acquérir une fluidité dans l’écriture qui sera un véritable atout tout au long de leur scolarité.

Encore merci pour la qualité de cette formation et la disponibilité des formatrices.“